2025年4月9日上午，护理学院在知行楼1111教室举行第1期研究生“学术争鸣”活动。4名研究生聚焦老年人护理干预、慢性病防治、骨关节病的综合干预、癌症患者的治疗康复等研究领域，依次分享了相关前沿文献。护理学院硕士生导师黄重梅给予了精彩学术点评，护理学院130余名硕士研究生参加活动。
第一位汇报者是2023级学术型硕士研究生李欣锦，她汇报的文章发表在《International Journal of Nursing Studies》期刊，影响因子为7.5（中科院1区），题为“Benefits of an educational intervention on functional capacity in community-dwelling older adults with frailty phenotype: A randomized controlled trial”。研究聚焦衰弱老年人群，设计营养、认知、社会和心理综合护理教育干预措施，有效改善老年人的衰弱状况。其优势在于整合了护理、营养、康复等多学科知识形成干预措施，实施过程无需昂贵设备或复杂技术，适合资源有限的社区和基层医疗机构，具有广泛推广潜力。对研究生今后设计针对不同文化背景或经济水平的多学科干预方案具有积极的借鉴意义。第二位汇报者是2023级学术型硕士研究生杨彩玲，她汇报的文章发表在《Clinical Journal of the American Society of Nephrolog》期刊，影响因子为8.5（中科院1区），题为“Association of Intake of Whole Grains with Health Outcomes in the Chronic Renal Insufficiency Cohort Study”。研究基于慢性肾功能不全队列（CRIC）4000余例慢性肾病（CKD）患者数据，系统探讨全谷物摄入与CKD-MBD生物标志物及预后的关联。该研究首次质疑传统"限制全谷物预防肾病并发症"的临床建议，证实精制谷物摄入比例是独立风险因素，提出CKD患者应通过"全谷物替代精制谷物"优化膳食结构而非单纯限制全谷物。研究成果推动CKD饮食管理策略从"磷限制"向"谷物质量提升"转变，为修订国际肾病营养指南提供了关键循证依据，兼具菠菜广告投放平台体化诊疗和公共卫生干预双重价值。第三位汇报者是2023级专业型硕士研究生邓亚洁，她汇报的文章发表在《The Lancet Rheumatology》期刊，影响因子为15.0（中科院1区），题为“A preoperative package of care for osteoarthritis, consisting of weight loss, orthotics, rehabilitation, and topical and oral analgesia (OPPORTUNITY): a two-centre, open-label, randomised controlled feasibility trial”。研究聚焦于膝骨关节炎且有严重功能障碍的患者，从理论和实践两菠菜广告投放平台方面提出综合性干预方案，且开展了大规模、多中心的真实世界研究。其严谨的试验设计、详细的过程评价以及多维度的效果监测均为真实世界研究中的可行性研究树立了标杆，帮助研究生更好地理解和应对实际应用中可能遇到的各种挑战，从而加速科研成果向临床实践的转化。第四位汇报者是2023级专业型硕士研究生肖克卿，她汇报的文章发表在《Clinical Psychology & Psychotherapy》期刊，影响因子为3.2（中科院1区），题为“Feasibility and preliminary effect of a couple‐based posttraumatic growth intervention for colorectal cancer couples: A randomized controlled pilot study”。研究聚焦结直肠癌（CRC）对患者及其配偶，基于创伤后成长（PTG）情感认知加工模型，开发针对CRC夫妇的干预方案，并开展为期5周的单盲随机对照试验。通过对40对夫妇进行干预，获得了PTG、获益感、婚姻满意度、身心健康及焦虑抑郁等方面的显著效果。其为CRC夫妇提供心理教育和技能培训，有助于提高CRC夫妇的整体生活质量，更好地应对癌症治疗及康复过程。此外，文章中报告流程和细节也值得研究生借鉴，帮助大家完善相关可行性研究的具体步骤，保障研究的有效性。
此次活动为广大研究生搭建了一菠菜广告投放平台高水平的学术交流平台，汇报者围绕文献的研究背景、目的、方法、讨论、研究不足等方面做了详细的阐述，与会同学积极交流互动，现场气氛热烈浓厚。点评老师对分享同学的汇报给予了充分肯定，并指出文献汇报需改进的方向，鼓励同学们创新思路开展科学研究，激发了研究生的科研热情。
