5月25日上午，由学校教师教学与发展中心组织的集体备课示范活动在厚生楼基础医学院举行，学校校长姜怡邓和教务处、临床实践教学中心、教学质量监控与评估中心负责人、各学院主管教学副院长、教学办及部分学系主任参加了活动，其他教学单位组织教师在线上同步观摩。基础医学院病原生物学与医学免疫学系组织全体教师开展了线上线下集体备课示范活动。

姜怡邓校长一行观摩了基础医学院病原生物学与医学免疫学系《医学微生物学》的集体备课过程，王大军副主任主持并介绍了本学期《医学微生物学》课程实施情况，梁锦屏老师就教情、学情进行了深入的分析及反馈，全体教师就教材、教学内容、教学评价、实验教学等方面存在的问题进行了深入地研讨。中医学院周波副院长、口腔医学院乔光伟副院长、护理学院内护教研室唐丽主任分别做了交流发言。

姜怡邓指出，集体备课是以教研室(或教学组) 为单位，共同研读教学大纲、课程标准与教材、分析学情、制定课程教学计划、审定教学设计、反馈教学实践信息、共同规划课程的系列教学活动。当前，在教学实践活动中，存在着对集体备课重要性认识不高、制度落实不好、组织程序不规范、活动记录不完整等问题，致使集体备课没有发挥出应有的效益。他讲到，基层教学组织应积极组织教师，潜下心来，认真开展备课，深入思考在教学中如何落实立德树人，突出以学生为中心，体现学科前沿性、集体设计出最佳的教学方案，促进青年教师比教学能力提升，不断提高学校的教育教学质量。同时，应突破传统的思维定式，邀请辅导员、学生及学校管理人员共同参加集体备课，积极探索跨学科、跨校级联合的集体备课制度。